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據(jù)澎湃新聞報道，曾經(jīng)的省級貧困縣——湖南省衡陽市祁東縣，近日因計劃投資120萬元改建育賢中學大門，在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議。有網(wǎng)友質疑，該校學生宿舍條件差，校方修校門卻不翻修學生宿舍，有“面子工程”之嫌。

報道提及，育賢中學正大門存在嚴重安全隱患，已無法滿足封閉式管理和師生安全需求，因此需要改建。學校大門作為師生每日出入的安全通道，修繕老舊大門消除安全隱患，這本身無可厚非。然而，高達120萬元的預算投入，僅僅用于修繕一扇大門，讓不少網(wǎng)友心生疑惑：這究竟是為了解決安全隱患，還是借機打造一個“面子工程”“形象工程”？

雖然“再窮不能窮教育”的理念深入人心，但是教育投入同樣需要精打細算。如果當?shù)卣芸茖W規(guī)劃，在確保消除安全隱患的前提下，有效控制成本，將省下的資金投入到改善學生住宿條件、增加教學用具、促進學生全面發(fā)展等“里子”工程上，不僅能切實提升學校的教學水平，還能平息公眾質疑，彰顯公共財政“取之于民、用之于民”的宗旨。

“錢要用在刀刃上”，而教育的“刀刃”應是學生的學習與發(fā)展，希望當?shù)亟逃块T能夠更加透明地公開資金使用情況，接受社會監(jiān)督，讓教育資源得到合理配置，保證教育的公平與質量。